第三节 学习、运用和发展马克思主义一、学习马克思主义的目的和根本方法1.学习马克思主义的目的是树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握认识世界和改造世界的伟大工具,全面提高人的素质。2.学习马克思主义的根本方法是理论联系实际。(简单应用)第一,这是由马克思主义的实践性决定的(实践是其基础);第二,这是由我们学习
第二节 马克思主义科学性和革命性的统一一、马克思主义的科学内涵1.马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系,是关于工人阶级和人类解放的科学。2.马克思主义的各个部分是具有内在逻辑联系的科学体系,马克思主义哲学是科学的世界观和方法
一、马克思主义是时代的产物1.马克思主义产生于19世纪40年代 。2.马克思主义作为工人阶级和人类解放科学,其科学体系内容包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。3.马克思主义是时代的产物(简单应用)① 资本主义社会化大生产成为主导趋势。 ② 资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化,为马克思主义的产生提供了客观条
第十一章 中国特色社会主义进入新时代1.常识(选择题) ★★★2012 年,在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的重要会议是中共十 八大。中国十八大提出,我国到 2020 年的奋斗目标是全面建成小康社会。2013 年,中共十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的 决定》,确定全面深化改革的总目标是:
第十章 中国特色社会主义的开创与接续发展1.三步走(选择题) ★★★1978 年 12 月,中国共产党召开的具有深远历史转折意义的会议是十一届三 中全会(中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期的历史起点)。1979 年元旦,全国人大常委会发表的重要文献是《告台湾同胞书》。1987 年,中 共十三大的历史贡献:(第一次完整地
第九章 社会主义建设在探索中曲折发展1.八大(选择题)★★★在中共八大上,陈云提出的重要思想是“三个主体,三个补充”。(主要内容: 国家经营和集体经营是主体,一定数量的个体经营为补充;,计划生产是主体, 一定范围的自由生产为补充,,国家市场是主体,一定范围的自由市场为补 充)。在探索中国社会主义建设道路过程中
第八章 社会主义基本制度的全面确立1.建国意义(选择题) ★★★中华人民共和国成立的历史意义:中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民 族之林; 中国人民成为新社会、新国家的主人;社会政治局面趋向稳定,各族人民开 始过上安居乐业的生活;为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提 条件;中国共产党成为全国范围的执政
第七章 为创建新中国而奋斗1.会谈(选择)★★★1945 年 8 月,中共中央在《对目前时局的宣言》中明确提出的口号是和平、民主、团结。1945 年 8 月至 1O 月,国共双方举行的谈判是重庆谈判(国共双方举行了确认和平建国基本方针的)。1945 年 10 月,国共两党通过重庆谈判签署的文件是《政府与中共代表会谈纪要》(即双十协定
第六章 中华民族的抗日战争1.日本侵华发动(选择题) ★1931 年,日本帝国主义制造的侵略中国东北的事变是九一八事变。1932 年, 日本侵略者在中国策划建立的傀儡政权是“伪满洲国”。1933 年 11 月,国民 党爱国将领蔡廷锴和蒋光鼐发动的抗日反蒋事件是福建事变。1933 年 5 月, 国民党西北军将领冯玉祥领导成立的抗日武装
第五章 中国革命的新道路1.国民党统治(选择题) ★1928 年 12 月,在东北宣布“服从国民政府,改易旗帜”的是张学良。1930 年 8 月,邓演达领导成立的中间党派是中国国民党临时行动委员会(又称第三党)。 国民党实行一党军事独裁统治的办法有:(1)建立庞大军队; (2)建立密布全国的特务系统(军统、中统); (3)大力推行保甲制
第四章 开天辟地的大事变1.五四运动(选择题、简 答题)★★★五四运动爆发的直接导火线是巴黎和会上中国外交的失败。五四运动的 历史特点和历史意义:它是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动, 也是一场真正的群众性的革命运动。它促进了马克思主义在中国的广泛传播 及其与中国工人运动的结合,是中国新民主主义革
第三章 辛亥革命1.革命组织和著作(选择题)★★★在 1911 年爆发的保路运动中,规模最大、斗争最激烈的省份是四川。1895 年,孙中山在檀香山成立中国第一个资产阶级革命组织兴中会,并以“驱除 鞑虏,恢复中国,创立合众政府”为誓词。章炳麟的著作:《驳康有为论革命 书》歌颂革命是“”“启迪民智 除旧布新的良药”;邹容的
第二章 对国家出路的早期探索1.太平天国起义(选择题) ★1851 年洪秀全在广西金田发动起义,洪秀全的《原道救世歌》《原道醒 世训》《原道觉世训》为太平天国农民战争提供思想基础;1847 年制定《十款天条》作为教众的政治生活准则,起义后成为太平军的军纪。1853 年攻克 南京改名天京定为太平天国首都。1856 年天京事变,成为
第一章 反对外国侵略的斗争1.封建社会的主要特点(论述题、简答题)★★(1)中国封建社会的基本特点 1840 年鸦片战争前,中国社会的性质是封建社会。经济上:封建土 地所有制占主导地位,小农经济是基本生产结构。政治上:实行高度中央 集权的封建君主专制制度。在文化上:以儒家思想为核心;社会结构上: 是族权和政权相结合的封建
l 影响创业资源获取的因素。①创业导向是创业者在经营、实践和决策的过程中所采取的创新、承担风险、抢先行动、主动竞争和追求机会的一种态度或愿意。②创业者资源禀赋 是指创业者所具有的与创业相关的自身素质和外在关系的总和,主要包括创业者的经济资本、社会资本和人力资本,它们能够为创业行为和新创企业生存与成长提
l 志愿公益服务是指志愿者在不为任何物质报酬的情况下,资源贡献个人时间、精力、金钱等,从事社会公益和社会服务事业,为改进社会并推动社会进步而开展的服务活动。l 社会创业个人、社会组织或网络等在社会使命的激发下、追求创新、效率和社会效果,面向社会需要,建立新的组织,想公众提供产品或服务的社会活动。l 公司章
l 项目门槛项目门槛分为两类:一类是已有门槛,就是团队先天具备的资源,而别人不具备的;另外类是后天建立的门槛,就是在新产品或服务开发、成长中建立的,可以弥补先天的不足。l 最小可行产品是指以最低 成本 尽可能展现核心概念的 产品策略 ,即是指用最快、最简明的方式建立一个可用的 产品 原型,这个原型要表达出你 产品
l 企业社会责任企业的社会责任是指企业在谋求所有者或股东权益最大化之外所负有的维护和增进社会利益的义务。l 创业风险创业风险是指在创业过程中所要面对的在资金、管理、社会环境等方面对的问题l 中国社会创业发展趋势的特点。1、学历以高学历青年为主,商业背景居多2、多数处于初创和成长阶段,整体规模偏小3、行业分布较
l 创业团队创业团队是指在创业过程,一些有互补技能,有共同责任,有共同价值观,愿为同一创业目标而奉献的少数人员的集合。l 社会创业教育社会创业教育,指进行社会创业所需要的意识、精神、知识、能力及其相应社会创业实践活动的教育,一个完整的社会创业教育体系应当包括教学、研究和实践体系。l 最小可行产品(MVP)验证过
l 创业的过程。广义的创业过程通常包括一项有价值的机会从最初的构思到形成新创企业组织,以及新创企业组织的成长管理过程。狭义的创业过程往往是指新企业组织的创建。l 创业机会的来源。1、问题的存在,2、不断变化的环境,3、创造发明,4、竞争,5、新知识、新技术的产生。l 创业团队的重要性。团队可以做到1+1>2的效果